Mélanie Kamlet
Directrice et professeur de français
De nationalité française, Mélanie s’intéresse tout particulièrement aux relations et aux interactions entre enseignants et élèves de tous les âges. Titulaire de deux masters en droit délivrés par l’Université Paris II (Panthéon-Assas), elle est attirée par la transmission du savoir aux générations montantes, et enseigne le droit pendant cinq ans dans diverses universités parisiennes. Par la suite, elle opte pour une nouvelle voie et devient professeur des écoles dans des établissements francophones à l’étranger, d’abord à Bruxelles et ensuite à Francfort où elle a enseigné au Lycée Français pendant sept ans. Son souci pour les pratiques pédagogiques innovantes la conduit à imaginer une nouvelle approche du milieu scolaire qui s’appuie sur la littérature, la musique et les sciences tout en respectant le rythme d’apprentissage propre à chaque enfant.
Felix Zuckschwerdt
Directeur administratif
Felix est citoyen allemand, avec une passion pour la technologie, les énergies renouvelables et le sport. Au cours des deux dernières décennies, il a exercé ses activités dans les domaines bancaire et informatique. Son expérience professionnelle débute dans une banque au sein de laquelle il était responsable des services et des projets informatiques. Par la suite, il a dirigé les services informatiques d’une entreprise britannique de sécurité. Ses dernières responsabilités l’ont conduit à la tête d’une équipe d’experts chargée de conseiller des banques européennes pour la mise en place et la restructuration de leurs services bancaires en ligne. Felix a géré plusieurs types de sociétés au cours de sa carrière : petites start-ups mais aussi entreprises globales. Ses compétences de gestionnaire le désignent pour assurer la bonne marche opérationnelle de l’Ecole Internationale Saint-Exupéry. Pendant leurs loisirs, Felix et son épouse apprécient les randonnées en mer et en montagne.
Anne Goossens
Professeur d'anglais
Anne, l’épouse de Jo, cumule 25 années d’expérience en matière d’éducation, et ce dans divers contextes et à différents niveaux. Elle détient une licence, avec des spécialisations dans plusieurs domaines liés à l’enseignement primaire, tels que le développement de la petite enfance et l’enseignement de rattrapage. Elle est passionnée par le bien-être et le progrès de chacun des élèves qu’elle accompagne. A travers son approche pédagogique, elle s’emploie à favoriser l’équilibre émotionnel de l’enfant. Afin d’y parvenir, elle s’inspire de ses nombreux voyages, afin de mettre en place une multitude d’activités artistiques qui renforcent son enseignement. Grâce à son expérience cosmopolite, elle parvient à créer un sentiment d’appartenance au sein des groupes, quelle que soit l’origine culturelle de chacun, tout en respectant le parcours et les racines des uns et des autres. C’est la valeur ajoutée qu’elle apporte au groupe. Elle s’emploie à éveiller chez tous les enfants un sens de la responsabilité ainsi qu’une approche critique qu’ils peuvent s’approprier dès leur plus jeune âge. Anne parvient ainsi à créer chez ses élèves une conscience de la maitrise dont ils disposent pour orienter leur parcours, et ce dès la maternelle. Avec Jo et Fie, leur fille de 13 ans, elle met le cap sur l’ile Maurice ou l’attend une nouvelle aventure qu’elle aborde avec enthousiasme.
Jo Smets
Professeur d'anglais
Jo, qui est citoyen belge, possède 22 ans d’expérience en matière d’éducation. Il est passionné par la promotion de programmes éducatifs faisant la part belle aux enjeux liés à l’environnement et au développement durable. Il a beaucoup voyagé, avec sa femme et sa fille, ce qui lui a permis de découvrir de nombreuses cultures ainsi que différentes approches pédagogiques. Son épouse et lui ont enseigné en Tanzanie et en République Dominicaine. Jo détient une grande expérience dans le domaine de l’éducation spécialisée. Il est toujours soucieux de mettre en place ce qui favorise le plus haut niveau de réussite pour chaque enfant. Son approche pédagogique s’appuie sur des projets éducatifs qui intègrent un accompagnement individuel pour chaque élève. Enseignant formé à la méthode Freinet, il a travaillé pendant les 5 dernières années dans un établissement belge appliquant cette méthode, laquelle met l’accent sur l’écologie à l’école et sur des projets éducatifs en extérieur. Il s’installe à l’ile Maurice avec sa famille afin, une fois de plus, d’élargir son horizon, de mettre en place encore plus de façons de faire ressortir le meilleur chez les élèves, et de renforcer l’équipe des enseignants. L’apprentissage dure tout une vie, et l’enseignement est une passion !
Aurélie Fleuriau-Chateau
Professeur de français
De nationalité française et mauricienne, Aurélie se considère plutôt comme une citoyenne de la Terre avant tout. Passionnée de voyages et ainsi de découverte de nouvelles cultures, elle a vécu 10 belles années à l’étranger. Ses expériences d’expatriation lui ont permis de développer sa grande passion pour les relations humaines et son désir profond de participer à l’amélioration des conditions de vie sur notre belle planète. Détentrice d’une licence en langues étrangères (option espagnole), d’une année de master en communication et plusieurs autres formations dans le domaine de l’enseignement (accompagnement de l’éducation nationale française à travers l’AEFE, formation en discipline positive, initiation à la méthode FREINET et à la pédagogie MONTESSORI, découverte et pratique de la Cohérence Cardiaque pour les enfants.) elle a parcouru le globe à la rencontre d’écoles dans lesquelles accompagner les enfants du monde. Passionnée par l’enseignement, Aurélie ne cesse d’améliorer ses connaissances et compétences en terme de pédagogie afin d’accompagner au mieux les enfants dans leur devenir élève et citoyen du monde. De la Nouvelle Calédonie, au Canada, en passant par les Philippines et bien sûr l’ile Maurice, Aurélie a toujours gardé auprès de son cœur le bien-être des élèves avant tout.
Kovarni Ramachundren
Professeur d'anglais
Préparant son BA (Hons) en anglais à l'Open University of Mauritius, Kovarni a également travaillé en tant que professeur- assistant et professeur de classe de 1ère année au cours des 5 dernières années. Kovarni pense que les premières étapes pour faciliter les apprentissages d'un enfant commencent par la patience et la positivité. Formée à la danse classique indienne, elle est passionnée par la promotion de la créativité et des arts au sens large dans sa classe. Dotée d'une capacité naturelle à établir un lien avec ses élèves, Kovarni s'est aussi récemment concentrée sur le soutien aux enfants ayant des besoins particuliers. Procurant un environnement d'apprentissage aussi amusant que dynamique, Kovarni donne aux enfants qui lui sont confiés le goût d'apprendre.
Saroja Ramachundren
Assistante maternelle
Avec plus de 20 ans d'expérience dans le domaine de l'éducation des jeunes enfants, Saroja s'efforce d'apporter chaleur et soins à chaque enfant sous sa direction. Bien connue et aimée par de nombreuses familles de la région du Nord, elle s’occupe depuis plus deux décennies des jeunes enfants à l’école ou en dehors du temps scolaire pour des cours de cuisine notamment. Dans la salle de classe, on peut trouver Saroja facilitant l'amour de la lecture avec l'heure du conte et l'exploration des livres. Toujours souriante et jamais loin d'un pinceau, Saroja aime encourager la créativité des enfants par la peinture, le bricolage et la musique.
Edith de Ravel
Professeur de français
D’origine mauricienne, j’ai grandi dans un village présentant une diversité de visages qui m’a amenée à aimer découvrir. J’aime apprendre, autant à travers des rencontres, des ateliers manuels, des livres et autres médias. La nouveauté est pour moi un challenge que j’aime tenter relever, ce qui me demande à la fois une capacité d’adaptation et de créativité. Titulaire d’un diplôme d’Etat d’Educatrice de Jeunes Enfants après 4 ans d’études à Toulouse en France, j’ai à cœur de répondre aux besoins de l’enfant dans sa globalité mais aussi d’accompagner ses parents en tant que premiers éducateurs. Ce qui m’enthousiasme ? Le chant, la zumba, les histoires, les jeux de société, la plongée sous-marine ! Mes élèves en ont d’ailleurs profité durant mes 7 ans d’enseignement en école française à Maurice. Apprendre autour de projets a renforcé la cohésion de classe, les prises d’initiatives, la confiance et l’étonnement de soi et des autres. Durant 3 ans j’ai mené une vie communautaire internationale, ce qui a révélé une nouvelle passion pour l’unité dans la diversité, un véritable défi sur notre île Maurice.
